“新学院?新气象”之教学准备篇

作者： 来源： 发表于：2019年09月09日 文章点击数：3409

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组织第三方开展课堂教学质量评价工作

       为帮助教师掌握教学规范，提高教师职业能力与教学水平，尽快适应教学工作，学院于9月7日、8日组织第三方在本经楼201、202、203教室开展课堂教学质量评价工作。来自临床医学、护理、中医、中药、政治、英语等15个专业56位教师参加课堂教学质量评价。评审专家由川北医学院和四川文理学院9位经验丰富的教授担任。

       课堂教学质量评价包括备课评价和试讲评价两部分。在备课评价环节，专家组认真查阅参评教师提交的教案、PPT、讲稿；在试讲评价环节中，56位参评教师充分展示了基本教学素养与水平。每位教师试讲结束后，专家组对表现突出之处予以充分肯定，对板书、PPT制作、语速、导入问题设计等方面都提出了中肯建议。专家组结合教师备课和试讲情况，对参评教师进行评分和书面评价。

       评价工作结束后，学院召开了课堂教学质量评价工作总结会。学院筹备组组长陈先杰，常务副组长刘莉，分管教育教学副组长唐荣伟，教务处及各系部负责人参加了总结会。会上，专家组从教案、教学内容、教学方法等方面进行了总结点评，提出了4个亮点，6个问题，6个建议，指出了不足之处并提出更高的要求。最后，陈先杰组长对专家组的意见和建议表示感谢，要求教师以此为契机，多听课、多学习，注重教学经验的积累和教学方法的改进，在实践中不断提高教学水平，发挥自身优势，克服不足，站好讲台，做一名优秀的人民教师。

       课堂教学质量评价是我院教师培养的重要环节，为教师提供了一个展现自我、学习交流的平台，有利于师资队伍的建设和培养，是保证教学效果的有力举措。通过此次评价活动，老师们更新了教学观念、提升了个人素质、做好了教学准备，将以积极的态度和饱满的热情迎接新生的到来。